RppPAI K13 Kelas 3 SD Revisi 2018. KKM Jurnal Harian PAI K13 Kelas 6 SD Revisi 2018. Silahkan diambil KI dan KD Tematik Kls 2 Semester 1 Kurikulum 2013 Revisi 2017 melalui laman google drive berikut ini: 2.1. KI-KD PPKn 2 SD. 2.2. KI-KD Bina 2 SD. 2.3. KI-KD Mtk 2 SD.
Pemetaan KD Kelas 4 Kurikulum 2013 Semester 1 & 2 - Download Pemetaan Kompetensi Dasar KD Kelas 4 SD/MI Kurikulum 2013 Revisi Terbaru. Pemetaan KD Kurikulum 2013 digunakan sebagai dasar perancangan kegiatan penilaian, baik yang bersifat harian, tengah semester maupuan per semester. Contoh Pemetaan KD Kurikulum 2013 dalam format file Ms. Excel dapat Anda downolad pada link yang sudah sediakan di akhir artikel ini. Oh ya untuk review artikel ini dan perangkat pembelajaran kurikulum 2013 SD/MI mengggunakan kata kunci Pemetaan KD K13, Kurikulum 2013, Perangkat Pembelajaran K13 SD/MI. Selamat Membaca. Judul Pemetaan KD Kelas 4 Kurikulum 2013 Semester 1 & 2 Link Pemetaan KD Kelas 4 Kurikulum 2013 Semester 1 & 2 Rekomendasi Bacaan Pemetaan KD Kelas 1 K13 Semester 1 Pemetaan KD Kelas 2 K13 Semester 1 Pemetaan KD Kelas 3 K13 Semester 1 Pemetaan KD Kelas 5 K13 Semester 1 Pemetaan KD Kelas 6 K13 Semester 1 Buku Tematik Terpadu Kelas 1-6 SD/MI Revisi Terbaru Buku Tematik Kelas 6 SD/MI Revisi 2018 Buku Tematik Terpadu Kelas 3 SD/MI Revisi 2018 RPP Kelas 1 SD/MI Semester 1 Revisi 2018 RPP Kelas 2 SD/MI Semester 1 Revisi 2018 RPP Kelas 3 SD/MI Semester 1 Revisi 2018 RPP Kelas 4 SD/MI Semester 1 Revisi 2018 RPP Kelas 5 SD/MI Semester 1 Revisi 2018 RPP Kelas 6 SD/MI Semester 1 Revisi 2018 Pemetaan KD Kelas 4 Kurikulum 2013 Semester 1 & 2 Pemetaan KD Kelas 4 Kurikulum 2013 semester 1 & 2 ini terdiri dari pemetaan kd tema 1 indahnya kebersamaan, pemetaan kd tema 2 selalu berhemat energi, pemetaan kd tema 3 peduli terhadap mahluk hidup, pemetaan kd tema 4 berbagai pekerjaan, pemetaan kd k13 tema 5 pahlawanku, tema 6, tema 7, tema 8, dan tema 9 yang dikutip langsung dari buku guru kelas 4 edisi revisi 2017. Perlu diketahui juga bahwa untuk pendidik yang sudah menerapkan kurikulum 2013 di sekolahnya, Baca juga RPP PAI SD Kurikulum 2013 Semester 2 Pembelajaran k13 pada kelas 4 masih mengacu pada revisi 2017 karena untuk edisi revisi 2018 baru diterapkan pada kelas 3 semester 1 dan 2 serta kelas 6 semester 1 dan 2. KD K13 Kelas 4 semester 1 pada setiap tema dipetakan kedalam 3 subtema pembelajaran, masing-masing subtema pembelajaran terdiri dari 6 pembelajaran. Setiap Kompetensi dasar KD yang muncul pada pemetaan kd Kelas 4 Semester 1 & 2 ini saya susun sesuai buku guru Kelas 4 Semester 1 dan Semester 2 Edisi revisi 2017. Pemetaan KD Kelas 4 Kurikulum 2013 Semester 1 dan Semester 2 dibuat dalam bentuk file excel. Terdiri dari KD K13 dari K1-1 sikap spiritual, KD K13 dari KI-2 sikap sosial, KD K13 dari KI-3 Aspek Pengetahuan dan KD K13 dari KI-4 Aspek Keterampilan. Baca juga Buku K13 Revisi 2018 Kelas 1, 2, 3, 4, 5, 6 KD K13 dari aspek sikap spiritual KI-1 dan KD K13 dari aspek sikap sosial KI-2 hanya terdapat pada mata pelajaran PPKn dan Pendidikan Agama dan Budi Pekerti. Untuk Pemetaan KD Kelas 4 Semester 1 dan 2 mata pelajaran pendidikan agama dan budi pekerti dipetakan secara tersendiri karena tidak termasuk kedalam pembelajaran tematik terpadu kurikulum 2013 edisi revisi 2017. Melakukan pemetaan kd kurikulum 2013 pada tentunya sangat perlu dilakukan karena dapat mempermudah dalam melakukan penilaian hasil belajar peserta didik, mempermudah membuat soal evaluasi, mempermudah dalam membuat kisi-kisi soal serta dapat mempermudah dalam melakukan analisis soal. Berikut ini deskripsi setiap kd yang terdapat dalam pemetaan kd Kelas 4 kurikulum 2013 Semester 1 yang muncul pada buku guru tema 1-5 revisi 2017. Deskripsi KD Kelas 4 Kurikulum 2013 Muatan Pelajaran PPKn Mengidentifikasi berbagai bentuk keberagaman suku bangsa, sosial, dan budaya di Indonesia yang terikat persatuan dan kesatuan. Menyajikan berbagai bentuk keberagaman suku bangsa, sosial, dan budaya di Indonesia yang terikat persatuan dan kesatuan. Mengidentifikasi pelaksanaan kewajiban dan hak sebagai warga masyarakat dalam kehidupan sehari-hari. Menyajikan hasil identifikasi pelaksanaan kewajiban dan hak sebagai warga masyarakat dalam kehidupan sehari-hari. Memahami makna hubungan simbol dengan sila-sila Pancasila. Menjelaskan makna hubungan simbol dengan sila-sila Pancasila sebagai satu kesatuan dalam kehidupan sehari-hari. Deskripsi KD Kelas 4 Kurikulum 2013 Muatan Pelajaran Bahasa Indonesia Mencermati gagasan pokok dan gagasan pendukung yang diperoleh dari teks lisan, tulis, atau visual. Menata informasi yang didapat dari teks berdasarkan keterhubungan antargagasan ke dalam kerangka tulis. Mencermati keterhubungan antargagasan yang didapat dari teks lisan, tulis, atau visual. Menyajikan hasil pencermatan tentang keterhubungan antargagasan ke dalam tulisan. Membandingkan teks petunjuk penggunaan dua alat yang sama dan berbeda. Menyajikan petunjuk penggunaan alat dalam bentuk teks tulis dan visual menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif. Menggali informasi dari seorang tokoh melalui wawancara menggunakan daftar pertanyaan. Melaporkan hasil wawancara menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif dalam bentuk teks tulis. Menguraikan pendapat pribadi tentang isi buku sastra cerita, dongeng, dan sebagainya. Mengomunikasikan pendapat pribadi tentang isi buku sastra yang dipilih dan dibaca sendiri secara lisan dan tulis yang didukung oleh alasan. Menggali pengetahuan baru yang terdapat pada teks nonfiksi. Menyampaikan pengetahuan baru dari teks nonfiksi ke dalam tulisan dengan bahasa sendiri. Menyampaikan hasil membandingkan pengetahuan lama dengan pengetahuan baru secara tertulis dengan bahasa sendiri. Mencermati tokoh-tokoh yang terdapat pada teks fiksi. Deskripsi KD K13 Kelas 4 Kurikulum 2013 Muatan Pelajaran Matematika Menganalisis sifat-sifat segibanyak beraturan dan segibanyak tidak beraturan. Mengidentifikasi segibanyak beraturan dan segibanyak tidak beraturan. Menjelaskan dan menentukan ukuran sudut pada bangun datar dalam satuan baku dengan menggunakan busur derajat. Mengukur sudut pada bangun datar dalam satuan baku dengan menggunakan busur derajat. Menjelaskan dan melakukan penaksiran dari jumlah, selisih, hasil kali, dan hasil bagi dua bilangan cacah maupun pecahan. Menyelesaikan masalah penaksiran dari jumlah, selisih, hasil kali, dan hasil bagi dua bilangan cacah maupun pecahan. Menjelaskan pecahan-pecahan senilai dengan gambar dan model konkret. Mengidentifikasi pecahan-pecahan senilai dengan gambar dan model konkret. Menjelaskan berbagai bentuk pecahan biasa, campuran, desimal, dan persen dan hubungan diantaranya. Mengidentifikasi berbagai bentuk pecahan biasa, campuran, desimal, dan persen dan hubungan diantaranya. Menjelaskan dan menentukan keliling dan luas daerah persegi, persegipanjang, dan segitiga. Menyelesaikan masalah berkaitan dengan keliling dan luas daerah persegi, persegipanjang, dan segitiga. Menjelaskan hubungan antar garis sejajar, berpotongan, berhimpit menggunakan model konkret. Mengidentifikasi hubungan antar garis sejajar, berpotongan, berhimpit menggunakan model konkret. Deskripsi KD Kelas 4 Kurikulum 2013 Muatan Pelajaran IPA Menerapkan sifat-sifat bunyi dan keterkaitannya dengan indera pendengaran. Menyajikan laporan hasil percobaan tentang sifat-sifat bunyi. Mengidentifikasi berbagai sumber energi, perubahan bentuk energi, dan sumber energi alternatif angin, air, matahari, panas bumi, bahan bakar organik, dan nuklir dalam kehidupan sehari-hari. Menyajikan laporan hasil pengamatan dan penelusuran informasi tentang berbagai perubahan bentuk energi. Menjelaskan pentingnya upaya keseimbangan dan pelestarian sumber daya alam di lingkungannya. Melakukan kegiatan upaya pelestarian sumber daya alam bersama orang-orang di lingkungannya. Menganalisis hubungan antara bentuk dan fungsi bagian tubuh pada hewan dan tumbuhan. Menyajikan laporan hasil pengamatan tentang bentuk dan fungsi bagian tubuh hewan dan tumbuhan. Menerapkan sifat-sifat cahaya dan keterkaitannya dengan indera penglihatan. Menyajikan laporan hasil percobaan tentang sifat-sifat cahaya. Deskripsi KD Kelas 4 Kurikulum 2013 Muatan Pelajaran IPS Mengidentifikasi keragaman sosial, ekonomi, budaya, etnis dan agama di provinsi setempat sebagai identitas bangsa Indonesia. Menyajikan hasil identifikasi mengenai keragaman sosial, ekonomi, budaya, etnis dan agama di provinsi setempat sebagai identitas bangsa Indonesia. Mengidentifikasi karakteristik ruang dan pemanfaatan sumber daya alam untuk kesejahteraan masyarakat dari tingkat kota/kabupaten sampai tingkat provinsi. Menyajikan hasil identifikasi karakteristik ruang dan pemanfaatan sumber daya alam untuk kesejahteraan masyarakat dari tingkat kota/kabupaten sampai tingkat provinsi. Mengidentifikasi kegiatan ekonomi dalam meningkatkan kehidupan masyarakat di bidang pekerjaan, sosial, dan budaya di lingkungan sekitar sampai provinsi. Menyajikan hasil identifikasi kegiatan ekonomi dalam meningkatkan kehidupan masyarakat di bidang pekerjaan, sosial, dan budaya di lingkungan sekitar sampai provinsi. Mengidentifikasi kerajaan Hindu, Buddha dan Islam serta pengaruhnya pada kehidupan masyarakat masa kini di lingkungan daerah setempat. Menyajikan hasil identifikasi kerajaan Hindu, Buddha, dan Islam serta pengaruhnya pada kehidupan masyarakat masa kini di lingkungan daerah setempat. Deskripsi KD Kelas 4 Kurikulum 2013 Muatan Pelajaran SBDP Mengetahui gerak tari kreasi daerah. Meragakan gerak tari kreasi daerah. Mengetahui tanda tempo dan tinggi rendah nada. Menyanyikan lagu dengan memperhatikan tempo dan tinggi rendah nada. Mengetahui karya seni rupa teknik tempel. Membuat karya kolase, montase, aplikasi, dan mozaik. Mengetahui gambar dan bentuk tiga dimensi dimensi. Menggambar dan membentuk tiga dimensi. Deskripsi KD Kelas 4 Kurikulum 2013 Muatan Pelajaran PJOK Memahami variasi gerak dasar lokomotor, non-lokomotor, dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam permainan bola besar sederhana dan atau tradisional. Mempraktikkan variasi gerak dasar lokomotor, non-lokomotor, dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam permainan bola besar sederhana dan atau tradisional. Memahami variasi gerak dasar jalan, lari, lompat, dan lempar melalui permainan/olahraga yang dimodifikasi dan atau olahraga tradisional. Mempraktikkan variasi pola dasar jalan, lari, lompat, dan lempar melalui permainan/olahraga yang dimodifikasi dan atau olahraga tradisional. Memahami variasi gerak dasar lokomotor, non-lokomotor, dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam permainan bola kecil sederhana dan atau tradisional. Mempraktikkan variasi gerak dasar lokomotor, non-lokomotor, dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam permainan bola kecil sederhana dan atau tradisional. Menerapkan gerak dasar lokomotor dan non-lokomotor untuk membentuk gerak dasar seni beladiri. Mempraktikkan gerak dasar lokomotor dan non lokomotor untuk membentuk gerak dasar seni beladiri. Memahami jenis cedera dan cara penanggulangannya secara sederhana saat melakukan aktivitas fisik dan dalam kehidupan sehari-hari. Mendemonstrasikan cara penanggulangan jenis cidera secara sederhana saat melakukan aktivitas fisik dan dalam kehidupan sehari-hari. Deskripsi pemetaan kd Kelas 4 k13 semester 1 tersebut merupakan kd Kelas 4 yang muncul pada pembelajaran semester 1 berdasarkan buku guru Kelas 4 edisi revisi 2017. Bagi Bapak/Ibu yang membutuhkan pemetaan kd Kelas 4 kurikulum 2013 semester 1 edisi revisi 2017 silakan download pada link berikut Pemetaan KD K13 Kelas 4 Tema 1 Download Pemetaan KD K13 Kelas 4 Tema 2 Download Pemetaan KD K13 Kelas 4 Tema 3 Download Pemetaan KD K13 Kelas 4 Tema 4 Download Pemetaan KD K13 Kelas 4 Tema 5 Download SKdan KD PAI SD Kelas I Semester 1 dan 2 Terbaru ini dibagikan kepada anda yang memerlukan, untuk digunakan sebagai bahan referensi sesuai kebutuhan menyelesaikan pekerjaan, tugas atau perlengkapan berkas baik itu di lingkungan Pendidikan (Sekolah dan Perkantoran) ataupun lingkungan umum untuk Guru serta OPS. Untuk menghindari kesalahan pemilihan file, silahkan untuk melihat preview terlebih Pemetaan Kompetensi Inti KI dan Kompetensi Dasar KD PAI Kelas 4 SD Semester 1 dan Semester 2 Kurikulum 2013 revisi sesuai KMA 183 Tahun 2019. Dibagikan secara gratis dalam format excell xls untuk melengkapi perangkat pembelajaran tahun ajaran 2023/2024 tingkat satuan pendidikan SD maupun KI KD merupakan berkas yang berfungsi untuk mengukur tingkat kemampuan siswa dalam mencapai standar kompetensi yang telah ditetapkan. Dokumen ini diharuskan untuk dimiliki seorang guru pai kelas 4 SD/MI. .Pemetaan Kompetensi Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti PAI dan BP berisikan point point penting seperti Pelajaran Ruang Lingkup, Kompetensi Inti KI-3 Kompetensi Dasar KD, Indikator. dan Alokasi Waktu. Semenjak diberlakukannya pembelajaran daring dan luring di sebagian daerah, pemerintah melakukan banyak perubahan terhadap isi dari perangkat sepert Pemetaan KI KD pai kelas 4. Hal itu diatur dalam keputusan balitbang dan perbukuan nomor 018/H/KR/2020. Tentang Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Pelajaran pada Kurikulum 2013 pada Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar SD/MI dan Pendidikan Menengah Berbentuk Sekolah Menengah.. Pemetaan KI KD PAI K13 Kelas 4 SD/MI Edisi Revisi Tahun 2023/2024Pemetaan KI KD PAI Kelas 4 SD/MI dibagikan dalam format microsoft excell yang dapat diakses lewat android maupun komputer. Tujuannya agar mudah digunakan serta di edit dalam pemformatan tabel dan kolom yang disediakan aplikasi untuk mengunduh "Pemetaan KI KD Kelas 4 SD semester 1 dan semester 2 silahkan mengikuti tautan Google Drive di bawah ini Pemetaan KI KD PAI Kelas 4 SD/MI Semester 1 dan 2 xls, DOWNLOADDiharapkan Pemetaan Kompetensi Dasar KD ini mempermudah guru dan meringankan dalam penyusunannya. Sehingga waktu dan tenaga dapat dipergunakan untuk fokus kepada siswa di setiap pertemuan kelas. Langsungsaja, bagi bapak dan ibu Guru yang ingin mendownload Pemetaan KD PJOK Kelas 1 SD/MI Semester 1 dan 2 Kurikulum 2013 silahkan melalui tautan link yang ada di bawah ini; Pemetaan KD PJOK Kelas I SD/MI Terbaru. Pemetaan KI KD Matematika Kelas 5 K13 Tahun 2021/2022. Pemetaan KI KD Matematika Kelas 4 K13 Tahun 2021/2022.
- KKM PAI Kelas 4 SD Semester 1 dan Semester 2 Kurikulum 2013 revisi sesuai KMA 183 Tahun 2019. Dibagikan secara gratis untuk melengkapi perangkat pembelajaran guru tahun pelajaran 2023/2024 tingkat satuan pendidikan Sekolah Ketuntasan Minimal KKM merupakan dokumen yang memiliki fungsi sebagai penentu standar ketetapan nilai berdasarkan tingkat capaian kompetensi atau belajar siswa. Berkas ini wajib dimiliki oleh seorang guru pai kelas 4 SD/MI. KKM PAI Pendidikan Agama Islam berisikan point point penting seperti Kompetensi DasarKD, Penetapan Kriteria Minimal, dan kompetensi di KD pada setiap rangkuman materi pai. Semenjak diberlakukannya pembelajaran daring dan luring di sebagian daerah, pemerintah melakukan banyak perubahan terhadap isi dari perangkat seperti KKM pai kelas 4. Hal itu diatur dalam keputusan balitbang dan perbukuan nomor 018/H/KR/2020. Tentang KI dan KD Pelajaran pada Kurikulum 2013 pada Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar SD/MI dan Pendidikan Menengah Berbentuk Sekolah Menengah.. KKM PAI K13 Kelas 4 SD/MI Edisi Revisi Tahun 2023/2024KKM PAI Kelas 4 SD/MI dibagikan dalam format microsoft excell / word yang dapat diakses lewat android maupun komputer. Tujuannya agar mudah digunakan serta di edit dalam pemformatan tabel dan kolom yang disediakan aplikasi untuk mengunduh data KKM PAI Kelas 4 SD semester 1 dan semester 2 silahkan mengikuti tautan berikut ini KKM PAI Kelas 4 SD/MI Semester 1 doc, DOWNLOADKKM PAI Kelas 4 SD/MI Semester 2 doc, DOWNLOADDiharapkan Kriteria Ketuntasan Minimal KKM ini mempermudah guru dan meringankan dalam penyusunannya. Sehingga waktu dan tenaga dapat dipergunakan untuk fokus kepada siswa di setiap pertemuan kelas.
Melaluipostingan kali ini, penulis akan berbagi perangkat pembelajaran mata pelajaran Pendidikan Agama Islam, yang meliputi Silabus, Prota, Promes dan RPP PAI semester 1 & 2 kurikulum 2013 revisi 2017, lengkap untuk semua kelas dijenjang SD/MI, yang meliputi kelas 1 hingga kelas 6.
Semester 1 Pelajaran/ BabKode KDKompetensi Dasar PengetahuanKode KDKompetensi Dasar al-Falaq dan al-Maµn dengan baik dan al-Falaq dan al-Maµn dengan kalimat-kalimat dalam al-Falaq dan al-Maµn dengan hafalan al-Falaq dan al-Māūn dengan Allah itu ada melalui pengamatan terhadap makhluk ciptaan-Nya di sekitar rumah dan pengamatan terhadap makhluk ciptaan Allah di sekitar rumah dan sekolah sebagai upaya mengenal Allah itu makna al-Asmau al-Husna Al-Basir, Al-Adil, dan Al- al-Asmau al-Husna Al-Basir, Al-Adil, dan Al- makna iman kepada Rasul makna iman kepada Rasul sikap santun dan menghargai teman, baik di rumah, sekolah, dan di masyarakat sikap santun dan menghargai teman, baik di rumah, sekolah, dan di masyarakat makna perilaku jujur dalam kehidupan perilaku jujur dalam kehidupan makna perilaku amanah dalam kehidupan perilaku amanah dalam kehidupan makna perilaku hormat dan patuh kepada orangtua, dan perilaku hormat dan patuh kepada orangtua dan kisah keteladanan Nabi Muhammad kisah keteladanan Nabi Muhammad tata cara bersuci dari hadas kecil sesuai ketentuan syari’at tata cara bersuci dari hadas kecil sesuai ketentuan syari’at kisah keteladanan Nabi Ayyub kisah keteladanan Nabi Ayyub kisah keteladanan Nabi Zulkifli kisah keteladanan Nabi Zulkifli kisah keteladanan Nabi Harun kisah keteladanan Nabi Harun kisah keteladanan Nabi Musa kisah keteladanan Nabi Musa Semester 2 Pelajaran/ BabKode KDKompetensi Dasar PengetahuanKode KDKompetensi Dasar al-Falaq, dan al-Fil dengan baik dan al-Falaq, dan al-Fil dengan kalimat-kalimat dalam al-Falaq, dan al-Fil dengan hafalan al-Falaq, dan al-Fil dengan makna iman kepada malaikat-malaikat Allah berdasarkan pengamatan terhadap dirinya dan alam pengamatan diri dan alam sekitar sebagai implementasi makna iman kepada malaikat-malaikat sikap rendah sikap rendah perilaku perilaku manfaat gemar perilaku gemar makna sikap pantang sikap pantang makna ibadah contoh makna ibadah pengalaman melaksanakan salat di rumah dan masjid lingkungan sekitar kisah keteladanan Wali kisah keteladanan Wali Songo
KIKD Al-Qur'an Hadis Kelas 1 MI Semester 2. KOMPETENSI INTI 1 (STRAP SPIRITUAL) 1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya. KOMPETENSI INTI 2 (SIKAP SOSIAL) 2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru. KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN) 3.
Melihat hal demikian maka pemerintah melalui Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan mengeluarkan Surat Keputusan terkait belajar dari rumah dengan menyederhanakan KI dan KD pada Kurikulum 2013 salah satunya adalah KI KD PAI dan Budi Pekerti SD/MI Kelas 4 Kurikulum Darurat KI KD PAI dan Budi Pekerti SD/MI Kelas 4 Kurikulum Darurat yang di tetapkan dengan Surat Keputusan Kepala Badan Penelitian dan Pengembangan dan Perbukuan Nomor 018/ H/ KR/ 2020 ini merupakan tindak lanjut dari Keputusan Menteri Pendidikan Kepmendikbud Nomor 719/P/2020 tentang pedoman pelaksanaan Kurikulum satuan Pendidikan dalam situasi dan kondisi khusus agar dapat menggunakan kurikulum yang disesuaikan dengan kebutuhan pembelajaran siswa. Dalam KI KD PAI dan Budi Pekerti SD/MI Kelas 4 Kurikulum Darurat terdiri dari Kompetensi Sikap Spiritual, Kompetensi Sikap Sosial, Kompetensi Pengetahuan, dan Kompetensi Keterampilan secara keseluruhan dirumuskan sebagai berikut, yaitu siswa mampu KOMPETENSI INTI 1 SIKAP SPIRITUAL KOMPETENSI INTI 2 SIKAP SOSIAL 1 Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya 2 Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR Terbiasamembacaal-Qur’andengan tartil Menunjukkan sikap kerja sama dan peduli sebagai implementasi pemahaman makna al-Falaq dan al-Fīl Meyakini Allah itu ada melalui pengamatan terhadap makhluk ciptaan-Nya di sekitar rumah dan sekolah Menunjukkan sikap percaya diri sebagai implementasi pemahaman Allah itu ada Meyakini adanya Allah Swt. Yang Maha Melihat,Maha Adil dan Maha Agung Menunjukkan sikap hati-hati, hormat dan kerja sama sebagai implementasi pemahaman makna al-Asmau al-Husna al-Basir, al-Adil, dan al-Azim Meyakini keberadaan malaikatmalaikat Allah Swt. Menunjukkan sikap patuh sebagai implementasi pemahaman makna iman kepada malaikat-malaikat Allah Meyakini bahwa sikap santun dan menghargai teman sebagai cerminan dari iman Menunjukkan sikap santun dan menghargai teman Meyakini bahwa sikap rendah hati sebagai cerminan dari iman Menunjukkan sikap rendah hati Meyakini bahwa perilaku jujur sebagai cerminan dari iman Menunjukkan perilaku jujur dalam kehidupan sehari-hari Meyakini bahwa perilaku amanah sebagai cerminan dari iman Menunjukkan perilaku amanah dalam kehidupan sehari-hari Meyakini bahwa perilaku hormat dan patuh kepada orangtua dan guru sebagai cerminan dari iman Menunjukkan perilaku hormat dan patuh kepada orangtua dan guru Meyakini bahwa sikap pantang menyerah sebagai cerminan dari iman Menunjukkan sikap pantang menyerah Menerapkan ketentuan syariat Islam dalam bersuci dari hadas kecil Menunjukkan perilaku bersih sebagai implementasi pemahaman tata cara bersuci dari hadas kecil Menjalankan salat dengan tertib Menunjukkan sikap disiplin sebagai implementasi pemahaman makna ibadah salat Meyakini kebenaran kisah Nabi dan Rasul Menunjukkan sikap terpuji sebagai implementasi pemahaman kisah keteladanan Nabi Nabi dan Rasul KOMPETENSI INTI 3 PENGETAHUAN KOMPETENSI INTI 4 KETERAMPILAN 3 Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah 4 Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR Memahami makna dan al-Fil dengan baik dan benar Menunjukkan hafalan dan al-Fīl dengan lancar Memahami Allah itu ada melalui pengamatan terhadap makhluk ciptaan-Nya di sekitar rumah dan sekolah Melakukan pengamatan terhadap makhluk ciptaan Allah di sekitar rumah dan sekolah sebagai upaya mengenal Allah ituada Memahami makna al-Asmau al- Husna Al-Basir, Al-Adil, dan Al- Azim Membaca al-Asmau al-Husna Al-Basir, Al-Adil,danAl-Azim dengan jelas dan benar Memahami makna iman kepada malaikat-malaikat Allah berdasarkan pengamatan terhadap dirinya dan alam sekitar Melakukan pengamatan diri dan alam sekitar sebagai implementasi makna iman kepada malaikat- malaikat Allah Memahami sikap santun dan menghargai teman, baik di rumah, sekolah, maupun di masyarakat sekitar Mencontohkan sikap santun dan menghargai teman, baik di rumah, sekolah, maupun di masyarakat sekitar Memahami sikap rendah hati Mencontohkan sikap rendah hati Memahami makna perilaku jujur dalam kehidupansehari-hari Mencontohkan perilaku jujur dalam kehidupansehari-hari Memahami makna perilaku amanah dalam kehidupan sehari- hari Mencontohkan perilaku amanah dalam kehidupan sehari-hari Memahami makna perilaku hormat dan patuh kepada orangtua dan guru Mencontohkan perilaku hormat dan patuh kepada orangtua dan guru Memahami makna sikap pantang menyerah Menunjukkan sikap pantang menyerah Memahami tata cara bersuci dari hadas kecil sesuai ketentuan syari’at Islam Mempraktikkan tata cara bersuci dari hadas kecil sesuai ketentuan syari’at Islam Memahami makna ibadah salat Menceritakan pengalaman melaksanakan salat di rumah dan masjid lingkungan sekita rrumah Memahami kisah keteladanan Nabi Ayyub Zulkifli Harun Musa dan Muhammad saw. Menceritakan kisah keteladanan Nabi Adam Idris Nuh Hud dan Muhammad saw. Berikutini adalah Pemetaan KD (K1-3 dan KI-4) Kelas 1 2 3 4 5 6 Semester 1 dan Semester 2 Kurikulum 2013 Revisi Terbaru yang sesuai dengan pencarian bapak dan ibu Dalam proses penilaian Kurikulum 2013 K-13, seorang guru mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti PAI BP jenjang Sekolah Dasar SD harus melakukan penilaian dari 4 aspek yaitu penilaian spiritual KI 1, penilaian sosial KI 2, penilaian pengetahuan KI 3 dan penilaian keterampilan KI 4. Penilaian dalam K-13 jenjang Sekolah Dasar SD berdasarkan waktu pelaksanaannya terdiri dari penilaian harian PH, penilaian tengah semester PTS dan penilaian akhir semester/TahunPAS/PAT. akan membagikan soal penilaian akhir semester ganjil untuk kelas 4 mata pelajaran PAI BP sesuai K-13 revisi dan BP menjadi salah satu mata pelajaran wajib SD dalam K-13 yang terpisah dengan pembelajaran tematik. Ulangan atau penilaian diberikan sesuai dengan Kompetensi Dasar KD yang dipelajari. Soal penilaian PAI BP kelas 4 semester 1 disusun berdasarkan kisi-kisi sesuai materi yang terdapat buku siswa dan buku guru PAI BP DASAR PAI BP KELAS 4 SEMESTER 1 KURIKULUM 2013Ayo, kerjakan soal-soal di bawah ini dengan benar! KD 1. Keutamaan surat Al Falaq antara lain Rasulullah SAW berlindung dari kejahatan jin dan .... A. manusiaB. malaikatC. binatang D. syetan 2. Surat Al Falaq disebut al Mu'awwizatain karena mengandung perlindungan,bersama dengan surat. .... 3. Tulislah bunyi surat Al Falaq ayat ke tiga!KD 4. Allah SWT adalah pencipta alam semesta dan isinya, sifat Allah ini dalam Asma'ul Husna disebut .... 5. Allah SWT menciptakan makhluq di dunia ini untuk kesejahteraan manusia, maka manusia wajib .... 6. Sebutkan benda di sekitarmu sebagai bukti bahwa Allah SWT Maha Pencipta, tiga saja !KD 7. Semua perbuatan manusia pasti tidak luput dari penglihatan Allah SWT, dalam Asma'ul Husna disebut .... A. Al AhadB. Al 'AdluC. Al 'Adzim D. Al Bashir 8. Manusia hendaknya berbuat adil terhadap sesamanya dan tidak boleh semenamena kepada siapapun, hal ini sebagai perwujudan dari Asma'ul Husna ....9. Sebutkan Asma'ul Husna beserta artinya, tiga saja!KD 10. Perwujudan dari iman kepada rasul dengan cara menjalankan perintahnya dan menjauhi.... 11. Manusia laki-laki pilihan Allah SWT yang diberi wahyu untuk dirinya sendiri dan wajib menyampaikan kepada umatnya disebut.... 12. Apakah tugas rasul diutus oleh Allah SWT di dunia ini ?KD 13. Apabila ada teman yang berhasil maka ikut merasa senang dan bangga serta mengucapkan selamat, sikap tersebut merupakan perwujudan dari sikap .... A. dermawanB. amanahC. menghargai D. jujur 14. Hamidah anak yang halus dan baik budi bahasanya, tingkah lakunya, sabar, tenang dan sopan kepada temannya, berarti Hamidah memiliki sikap .... 15. Bagaimanakah cara menghargai teman yang pernah membantu kita ?KD 16. Mendapatkan kepercayaan orang lain merupakan keuntungan dari sikap .... A. santunB. jujurC. sopan D. ikhlas 17. Siswa yang memiliki sifat jujur apabila mengerjakan ulangan pasti dikerjakan sendiri dan tidak .... 18. Apakah yang dimaksud dengan perilaku jujur ?KD 19. Fatimah dititipi ayahnya uang iuran sekolah, maka uang tersebut disimpan dengan baik dan ketika sampai di sekolah diberikan kepada gurunya, perilaku terpuji yang dapat diteladani adalah .... A. tasamuhB. qana'ahC. tawakal D. amanah20. Allah SWT menyuruh manusia agar menyampaikan amanah kepada yang berhak ....21. Diantara ciri-ciri orang yang amanah antara lain apabila berjanji selalu ....KD 22. Apabila bapak dan ibu sedang sibuk membersihkan rumah, maka sebagai anak shalih seharusnya .... A. membantuB. membiarkanC. menonton D. bermain 23. Sebagai siswa yang baik, apabila bapak ibu guru memberi nasehat maka harus didengarkan dan .... 24. Sebutkan contoh cara menghormati kedua orang tua, tiga saja !KD Mensucikan diri dari hadats kecil dengan menggunakan air yang suci dan mensucikan disebut .... 26. Agar wudhunya syah maka harus dikerjakan secara tertib, adapun urutan berwudhu yang terakhir adalah membasuh .... 27. Sebutkan sebab-sebab diperbolehkan bersuci dengan cara tayamum, tiga saja !KD 28. Ketika Nabi Ayyub AS mendapat cobaan dari Allah SWT maka istri-istrinya menjauhinya, tinggal satu yang mendampinginya yang bernama .... A. Siti ZahrahB. Siti AmninahC. Siti Rahmah D. Siti Aisyah 29. Meneladani sikap Nabi Ayyub AS diantaranya apabila mendapat ujian dan musibah hendaknya diterima dengan hati yang .... 30. Sebutkan cobaan Allah SWT kepada Nabi Ayyub AS, tiga saja!KD 31. Nabi Dzulkifli AS selain diangkat menjadi raja, beliau juga ditunjuk menjadi .... A. jaksa agungB. ketua hakimC. panglima perang D. bendahara kerajaan32. Perilaku terpuji Nabi Dzulkifli AS yang dapat diteladani diantaranya walaupun menjadi raja tetapi beliau sangat taat dan tekun .... 33. Nabi Dzulkifli AS diuji kesabarannya ketika malam hari ada tamu yang selalu mengganggu tidurnya, dan tamu itu ternyata adalah ....KD Nabi Harun AS memiliki akhlaq terpuji yang dapat diteladani, diantaranya beliau memiliki perilaku santun dan bicaranya sangat .... 35. Nabi Harun AS salah satu nabi yang setia membantu da'wah saudaranya dan sangat sayang terhadap saudaranya yang bernama Nabi ....KD 36. Nabi Musa AS membantu dua gadis yang sedang berebut mencarikan minum untuk hewan ternaknya, perilaku terpuji Nabi Musa AS yang dapat diteladani adalah .... A. penolongB. penyantunC. pemaaf D. pemberani37. Nabi Musa AS adalah pemuda pemberani dan cerdas, diantara bukti keberaniannya yaitu beliau berdakwah kepada raja yang kejam dan bengis bernama .... 38. Sebutkan mukjizat Nabi Musa AS sebagai bukti kerasulannya, 3 saja!KD Nabi Muhammad SAW berdagang ke Syam bersama pamannya, beliau dipercaya untuk menjual dagangan milik pamannya, sehingga beliau mendapat gelar ... A. Al AzisB. Al FaruqC. Al Amin D. Al Ummi 40. Nabi Muhammad SAW senantiasa menjaga kepercayaan dan tugas yang diberikan Allah SWT kepadanya, perilaku terpuji yang dapat diteladani adalah ....Untuk bahan persiapan anak-anak kelas 4 menghadapi penilaian semester ganjil dapat mengerjakan soal penilaian akhir semester PAS mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti PAI BP kelas 4 semester 1 sesuai dengan Kurikulum 2013 di atas yang belum disertai dengan kunci jawabannya. Selain kompetensi pengetahuan KI 3, siswa juga harus menguasai kompetensi ketrampilan KI 4. Nilai untuk penilaian harian diperoleh melalui tes tulis, tes lisan dan perbuatan. Tehnik penilain dapat disesuaikan dengan situasi dan kondisi yang tersedia. Semoga soal ulangan mapel PAI dan BP kelas 4 ini bermanfaat. RPP1 Lembar PAI dan BP Kelas 10 Per KD bisa Bapak/Ibu Unduh dibawah ini: RPP 1 Lembar PAI dan BP Kelas 10 KD . Unduh File. RPP 1 Lembar PAI dan BP Kelas 10 KD 3.2-4.2. RPP SD Kelas 6 Semester 1 Kurikulum 2013 Revisi Tahun Ajaran 2022-2023 4:28 PM RPP Merdeka Belajar SD Kelas 2 Semester 2
Kisi-kisi Soal PAS PAI Dan BP Kelas 4 SD/MI Semester 1 Kurikulum 2013 Tahun 2021 Kisi-kisi Soal Kisi-kisi Soal PAS PAI Dan BP Kelas 4 SD/MI Semester 1 Kurikulum 2013 Tahun 2021 - Kisi-kisi soal Penilaian Akhir Semester PAS atau Ulangan Akhir Semester UAS merupakan program dalam menyusun sebuah soal yang akan di ujikan pada waktu akhir semester ganjil Pembuatan kisi-kisi soal PAS/UAS dan soal ulangan PAT/UAS mulai tahun ajaran 2021-2022 ini akan di susun oleh masing-masing guru baik guru gelas ataupun guru mata pelajaran dengan memperhatikan beberapa ketentuan dalam penyusunan kisi-kisi dan soal yang akan di gunakan dalam PAS/UAS penyusunan kisi-kisi soal PAS/UAS dalam menyusun sebuah soal ujian adalah untuk menentukan sebuah ruang lingkup materi yang akan dijadikan sebuah soal ujian serta sebagai sebuah petunjuk dalam penulisan soal-soal yang diperoleh dari penyusunan kisi-kisi adalah dijadikan sebagai sebuah pedoman dalam menyusun dan menulis soal-soal ujian, selain itu dalam format yang ada dalam kisi-kisi tersebut memuat beberapa tabel yang berisi perincian materi dan nomor soal yang akan di gunakan dalam membuat karena itu kisi-kisi soal ujian PAS/UAS dapat memberikan kemudahan bagi guru atau peserta didik dalam memberikan materi dan mempersiapkan diri dalam menghadapi ujian bagi peserta soal Penilaian Akhir Semester PAS yang akan mimin bagikan ini merupakan kisi-kisi soal mata pelajaran PAI Dan BP untuk kelas 4 SD/MI Semester 1 Kurikulum 2013 Tahun 2021-2022Untuk itu bagi rekan-rekan yang membutuhkan kisi-kisi soal PAS Mapel PAI Dan BP kelas 4 SD/MI kurikulum 2013 semester 1 tahun pelajaran 2021-2022 baik untuk sekedar referensi atau untuk keperluan ujian, silahkan anda mengunduhnya pada tautan yang sudah mimin sediakan di bawah iniDownload Kisi-kisi PAS PAIUntuk mengunduh kisi-kisi soal PAS PAI Dan BP Semester 1 Kurikulum 2013 Tahun 2021-2022 silahkan anda klik tautan yang sudah mimin persiapkan berikut ini, silahkan anda memilihnya sesuai dengan kebutuhan dan kelas anda masing-masingKisi-kisi PAS PAI Dan BP Kls 4 SD/MIDemikian yang dapat mimin sampaikan terkait dengan kisi-kisi soal PAS PAI Dan BP semester 1 Kelas 4 SD/MI Kurikulum 2013 tahun 2021/2022 ini, semoga dengan adanya kisi-kisi ini bisa membantu rekan-rekan dalam menyusun sebuah soal ujian nanti
a63mHQ.
  • hdx7oshcx4.pages.dev/120
  • hdx7oshcx4.pages.dev/338
  • hdx7oshcx4.pages.dev/332
  • hdx7oshcx4.pages.dev/38
  • hdx7oshcx4.pages.dev/266
  • hdx7oshcx4.pages.dev/180
  • hdx7oshcx4.pages.dev/282
  • hdx7oshcx4.pages.dev/30
  • hdx7oshcx4.pages.dev/275

    • kd pai kelas 4 semester 1